北京电影学院现代创意媒体学院专业介绍：
戏剧影视文学专业-----“影视剧作”方向
一、培养目标：本专业依托于电影学、广播电视艺术学等国家重点学科，注重培养学生崇高的社会责任感与使命感，热爱影视事业，具备较强的人文社科基础知识，系统掌握影视创作与制作的基本知识，能够训练有素地进行影视剧本的创作与策划，同时养成较强的观察能力、分析能力和影视艺术创造能力，具备较强的文字功底、社会实践能力和适应能力，具备一定的英语听说读写能力。
二、培养要求
1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
2．培养能够适应我国影视产业需要、具有艺术创新潜力、创新型的编剧人才。
3．培养在影视剧作领域内有进一步创作理论研究能力的人才。
4．密切关注和了解广播电影电视界、文化艺术界的最新动态和最新成果。
5．具备一定的英语听说读写能力。
三、核心课程：电影剧作理论与技巧、电影剧本创作、电视剧剧本创作、短片创作、影视视听思维、世界电影史、中国电影史、纪录片理论与制作、电影理论、影视作品精读、社会实践。
广播电视编导专业-----“电视编导”方向
一、培养目标 ：本专业着眼于广播电视学科发展及产业前沿，致力于培养广播电视节目制作的高素质、强技能的创造性人才，适应于广播电视节目编导、频道栏目策划与制作等工作，为广播电视系统及其他传媒机构输送各类广播电视编导人才。
二、培养要求
1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
2．通过系列专业课程和创作训练，熟悉掌握广播电视编导、广播电视节目策划、广播电视作品读解、视听语言、电视创作与制作的基本理论和技能，培养能够从事广播电视互联网等媒体的新闻采编人才和专题片节目创作人才。
3．具备相应的文学和艺术素养，具备借鉴和弘扬优秀的人类精神文化遗产的能力。
4．密切关注和了解广播电视界、文化艺术界的最新动态和最新成果。
5．特别强调培养学生的实践能力、创造能力、创新能力和想象力。
三、核心课程：广播电视概论、视听语言、非线性编辑、图片摄影、电视摄像、电视采访与写作、电视画面剪辑、电视专题片创作、传播学概论、纪录片创作、短片创作训练、电视文化传播等。
戏剧影视导演专业：
剧情片方向
一、培养目标：切合当下中国特定环境要求，适应影视产业和其他文化创意产业的迅速发展。本专业旨在培养素质全面，基础坚实，具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握影视导演创作的基本规律和培养熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，意识领先的影视导演创作人才。
二、培养要求
1．具备良好的人文素质和艺术理论修养。通晓影视艺术尤其是导演专业的理论知识；对艺术批评有敏锐的鉴别和反馈能力。
2．熟练掌握影视导演的职业技能，具有独立承担导演工作的全方位能力，并具有一定的影视导演教学和研究后续学习的基础。
3．以影视创作为基础，具备泛视听传播产品的创作技能，兼有在整个创意文化产业中的其他专业领域从业的延伸能力。
4．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和信息、了解本学科发展动态的能力。培养跨文化交流能力，适应全球化影视创作环境要求
三、核心课程：剧情片创作与分析、纪录片创作与分析、 剧作基础、表演片段、剪辑技术与技巧、录音技术与艺术、摄影技术与艺术、影视导演研究、视听语言、电影场面调度、影视作品分析、影视产业实习、表演艺术、实验电影，影片精读。
纪录片方向
一、培养目标：本专业旨在培养素质全面，基础坚实，具有敏锐的社会洞察力及敏感性、具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握纪录片导演创作的基本规律和熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，意识领先的纪录片导演创作人才。结合中国特定环境对影视产业的要求，适应纪录片产业和其他文化创意产业的迅速发展，关注世界纪录片和中国纪录片发展的趋势。
二、培养要求
1．具备良好的社会洞察力、人文素质和艺术理论修养。学习关心人，关注社会，关注生活的能力，通晓影视艺术尤其是纪录片导演专业的理论知识；对纪录片美学及艺术批评有敏锐的鉴别和反馈能力。
2．熟练掌握纪录片导演的职业技能及技术技巧，具有独立承担纪录片导演工作的全方位能力，并具有一定的影视导演教学和研究后续学习的基础。
3．以纪录片创作为基础，具备泛视听传播产品的创作技能，兼有在整个创意文化产业中的其他专业领域从业的延伸能力。
4．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和信息、了解本学科发展动态的能力。培养跨文化交流能力，适应全球化影视创作环境要求。
三、核心课程：纪录片创作与分析，影视导演基础，视听语言，剪辑技术与艺术，摄影技术与艺术，录音技术与艺术，社会学，心理学，人类学， 音乐作品赏析、美术作品赏析，新闻学、传播学。记录电影史论，纪录片美学、纪录片精读。
影视剪辑方向
一、培养目标：切合当下中国特定影视环境的要求，适应影视产业和其他文化创意产业的迅速发展 。本专业旨在培养素质全面，基础坚实，后期制作技术娴熟、并具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握影视剪辑导演创作的基本规律和熟练的视听表达能力，在美学、创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，意识领先的影视剪辑、导演创作人才。
二、培养要求
1．具备良好的人文素质和艺术理论修养。通晓影视艺术尤其是影视剪辑专业的理论知识和专业技术技能；对蒙太奇美学及艺术批评有敏锐的鉴别和反馈能力。
2．熟练掌握影视剪辑的职业技能及技术技巧，具有独立承担纪录片导演工作的全方位能力，并具有一定的影视导演教学和研究后续学习的基础。
3．以影视剪辑为基础，具备泛视听传播产品的创作技能，兼有在整个创意文化产业中的其他专业领域从业的延伸能力。
4．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和信息、了解本学科发展动态的能力。培养跨文化交流能力，适应全球化影视创作环境要求。
三、核心课程：纪录片创作与分析，影视导演基础，视听语言，剪辑技术与艺术，剪辑心理学、摄影技术与艺术，录音技术与艺术、 音乐作品赏析、美术作品赏析，表演艺术、电影声音、剧情片创作与分析、剧作、影片精读、中国电影史、外国电影史、
剪辑软件：Final cut pro 等
后期效果软件:After Effect; Motion；boujou等
后期声音软件：Soundtrack等
后期调色软件：Color,达芬奇调色等
后期编码软件：compressor等
新媒体影视方向（微电影、广告、实验电影）
一、培养目标：本专业旨在培养素质全面，基础坚实，专业技术娴熟，具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握新媒体影视导演创作特别是微电影、广告以及实验电影的基本创作规律和熟练的视听表达能力，特别在新媒体创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，意识领先的微电影、广告、实验电影导演创作人才。旨在切合当下中国特定环境，适应新媒体产业迅速发展的要求。
二、培养要求
1．具备良好的人文素质和艺术理论修养。通晓影视艺术尤其是新媒体影视导演专业的理论知识；对艺术批评有敏锐的鉴别和反馈能力。
2．熟练掌握影视导演的职业技能，具有独立承担导演工作的全方位能力，并具有一定的新媒体影视导演教学和研究后续学习的基础。
3．以微电影、广告、实验电影创作为基础，具备泛视听传播产品的创作技能，兼有在整个创意文化产业中的其他专业领域从业的延伸能力。
4．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和信息、了解本学科发展动态的能力。培养跨文化交流能力，适应全球化新媒体影视创作环境要求。
三、核心课程：剧情片创作与分析、表演艺术、实验电影、纪录片创作与分析、录音技术与艺术、摄影技术与艺术、 剧作基础、短片剧作、剪辑技术与技巧、影视导演研究、视听语言、电影场面调度、影视作品分析、影视产业实习、广告学、传播学、美术作品分析、音乐作品赏析、当代艺术赏析。
表演专业：
一、培养目标：本专业旨在培养能够适应现代影视事业发展的需要，系统掌握影视、戏剧表演创作基本技能，基础扎实，技艺精湛，能独立创造鲜明人物形象，在影视戏剧作品中担任重要角色，并具备对表演艺术理论研究的能力、知识更新的能力及创新能力的高级专门人才。
二、培养要求
1．具有良好的表演基础理论和坚实的专业技能，熟练进行表演艺术创作，能够在影视与戏剧作品中担任重要角色。
2．掌握表演创作基本理论，了解影视戏剧创作的全过程和当代状态。
3．具有一定的人文、艺术知识和良好的艺术修养。
4．具有获取世界范围内的专业前沿知识和了解本学科发展动态的能力。
三、核心课程：表演艺术基础、角色创造、舞台表演创作、影视表演创作、戏剧影视表演理论、语言艺术课、形体动作课、声乐课。
摄影专业：
摄影艺术与技术系师资力量雄厚，任课教师21名，其中，专职教师6名，外聘教师15名。
摄影系教学设备齐全，目前拥有15套SONY FS100全画幅摄录一体机， 20台Canon 5DII照相机，6台Canon 5DⅢ照相机，专业蔡司镜头5套，监视器，2个专业剪辑机房，7个专业摄影灯光房，1个摄影实验室。
摄影艺术与技术系2014年将设两个专业招生：摄影专业（图片）和影视摄影与制作专业（2014年新增）。
一、专业介绍
摄影艺术与技术系的摄影专业旨在培养熟练掌握图片摄影的理论和技能，能够从事大型图片摄影创作的职业摄影师。此外，学生还要掌握一定的实验影像制作能力。毕业生的就业优势体现在：不仅具有一流的图片摄影创作能力，而且能够从事多媒体影像的创作，满足跨媒体制作的需求，在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性。
毕业生就业方向：全国各大报社、杂志社、出版社，广告公司、文化传播公司、新闻媒体机构、政府机构及企业的宣传部门、大专院校图片摄影专业等。
二、教学目标：具有国际文化视野与中国文化特色，符合新经济时代需求，有较高的艺术修养，熟练掌握图片摄影的基本技能，掌握基本的多媒体影像制作技能，能在新闻、报纸、杂志、出版、广告、网络、新媒体等领域从事图片摄影创作的高级专业人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习艺术学、美学、文学、摄影、广告、纪录片与计算机多媒体技术等方面的基础知识，熟练掌握图片摄影的基本技能，同时接受多媒体影像制作的基本理论与技能的培养。
毕业生将获得的知识和能力：
1. 了解国家的文化、新闻相关政策和法规
2. 熟练掌握图片摄影专业需要的基本理论、基本技能
3. 掌握一定的视听语言与电多媒体影像制作的一般工艺流程
4. 兼备科学理性分析与艺术感性认知的创作能力
5. 具有较高的艺术修养和创新能力，具有熟练的实践操作能力
四、课程设置
1.专业基础课：摄影基础、艺术作品赏析、图像构成、造型艺术构思、纪录片创作、实验影像、人像摄影、世界摄影史、摄影技术、数字后期制作技术、大画幅摄影
2.专业课：纪实摄影、商业摄影、当代摄影
五、教学方式：采取课堂讲授与创作实践相结合的教学方式，让学生通过大量技能训练和创作实践理解所学的理论知识和艺术创作规律，再进一步用理论指导实践，循序渐进，逐步提高艺术创作的水平。注重培养学生的艺术修养、自主学习能力和创新能力。注重差异化培养，使学生能充分发挥自己的个性化特点。注重培养学生的跨媒体创作，强调职业化、规范化操作。
影视摄影与制作专业
一、专业介绍；影视摄影与制作专业是北京电影学院的品牌专业，我院摄影艺术与技术系将继承和发扬这个专业优势。但是两院在办学理念上不尽相同，我们在继承的同时更强调创新，强调差异化培养。本专业旨在培养一专多能，熟练掌握电影摄影艺术与技术的理论与技能，具有电影综合制作能力的高级专业人才。毕业生的就业优势体现在，不仅具有国内一流的电影摄影创作能力，而且能够担任泛影视领域内的导演、剪辑、特效、调色等部门的工作，在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性。
毕业生就业方向：全国各大电影制作公司，中央及省（地区）级电视台、电视剧制作公司、广告公司、文化传播公司、影视网站、大专院校的影视专业等。
二、培养目标：具有国际文化视野与中国文化特色，符合新经济时代需求，有较高的艺术修养，熟练掌握电影摄影的基本技能，具有电影的综合制作能力，能在电影、电视、网络、广告、音像出版等领域从事摄影艺术创作、影视制作的高级专业人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习艺术学、美学、文学、电影、广告、MV、纪录片与计算机多媒体技术等方面的基础知识，熟练掌握电影摄影的基本技能，同时接受电影制作流程中各环节相关理论与技能的综合培养。要求学生具备扎实的摄影艺术与技术基础，全面的影视制作能力以及较强的创新意识。
毕业生将获得的知识和能力：
1. 了解国家的文化、新闻相关政策和法规
2. 掌握电影摄影专业需要的基本理论、基本知识、基本技能
3. 掌握电影、电视、广告和宣传片各环节的制作工艺和流程
4. 兼备科学理性分析与艺术感性认知的创作能力
5.具有较高的艺术修养和创新能力，具有熟练的实践操作能力
四、课程设置
1．专业基础课：摄影基础、艺术作品赏析、造型艺术构思、视频摄录编辑基础、纪录片创作、电影摄影技术、电影摄影造型技巧、电影照明技术、电影照明技巧、电影摄影语言
2．专业课：广告MV创作、专业英语、数字后期制作技术、故事片创作
五、教学方式
采取课堂讲授与创作实践相结合的教学方式，让学生通过大量技能训练和创作实践理解所学的理论知识与艺术创作规律，再进一步用理论指导实践，循序渐进，逐步提高艺术创作的水平。
注重培养学生的艺术修养、自主学习能力和创新能力。
注重差异化培养，使学生能充分发挥自己的个性化特点。
注重培养学生的团队合作精神，强调职业化、规范化操作。
附录：摄影艺术与技术系教师信息
1.专职教师（6名）
巩如梅，摄影艺术与技术系主任，教授，硕士研究生导师。中国电影摄影师学会会员，中国电影电视学会会员
主讲课程：《电影摄影造型技巧》《电影制作基础》《影视作品赏析》
史振峰，摄影艺术与技术系讲师，美国PPA职业摄影师协会会员，山东省广告协会广告摄影委员会理事
主讲课程：《摄影基础》《商业摄影》《大画幅摄影》
王宪平，摄影艺术与技术系讲师，北京电影学院摄影系硕士，纪录片导演
主讲课程：《纪录片创作》《艺术作品赏析》
赵晶，摄影艺术与技术系助教，澳大利亚格里菲斯大学昆士兰艺术学院视觉艺术硕士
主讲课程：《造型艺术构思》
刘楠，摄影艺术与技术系助教，英国金斯顿大学电影学硕士
主讲课程：《专业英语》
刘浩，摄影艺术与技术系助教，福建农林大学视觉传达专业学士
2. 兼职教师（15名）
高向明，北京电影学院摄影系教授，硕士研究生导师，主讲课程：《电影摄影语言》
蔡全永，北京电影学院摄影系副教授，硕士研究生导师，主讲课程：《电影照明技术》
李伟，北京电影学院摄影系副教授，博士，硕士研究生导师，主讲课程：《故事片创作》
齐虹，北京电影学院摄影系副教授，硕士研究生导师，主讲课程：《广告MV创作》
雷载兴，北京电影学院摄影系副教授，硕士研究生导师，主讲课程：《电影照明技巧》
林韬，北京电影学院摄影系副教授，博士，硕士研究生导师，主讲课程：《造型艺术构思》
张秉坚, 当代艺术家，导演，现任我系客座教授
苏德玲，国家三级剪辑师，主讲课程：《视频摄录编辑基础》
孙明，著名电影摄影师。主讲课程：《电影照明技巧》
程马志远，北京电影学院摄影系博士，主讲课程：《电影摄影技术》
陈晨，北京电影学院摄影系硕士，主讲课程：《视频摄录编辑基础》
杜强，北京电影学院摄影学院硕士，主讲课程：《人像摄影》
史鹏飞，北京电影学院摄影学院硕士，主讲课程：《当代摄影》
相国强，北京电影学院摄影系硕士，主讲课程：《数字后期制作技术》
郭钧，北京电影学院摄影学院硕士，主讲课程：《世界摄影史》《数字后期制作技术》
戏剧影视美术设计专业：
一、培养目标：本专业旨在培养能够适应现代化影视和文化产业发展的需要，面向和服务于中国电影产业及相关影像传媒领域，系统掌握影视美术设计专业的基本理论和基本技能，有影视创作能力的职业影视美术视觉造型设计师。
二、培养要求
1．本专业培养适应社会主义影视文化产业建设的需要，德、智、体、美全面发展，系统地掌握影视美术设计专业（方向）的基础理论专业技能，具备较强的影视美术设计能力和创新精神，基础扎实、适应性强，能在电影、电视及相关影像传媒领域独立承担美术设计工作的应用型高级专门人才。
2．掌握影视艺术创作的基本理论，了解影视创作的全过程。具有一定的人文修养和良好的艺术素质。
3．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和了解本学科发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。
4．具备一定的体育基本知识、掌握锻炼身体的基本方法和技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体质健康合格以上标准要求。
5．树立正确、高尚、进步的审美观；对自然美、社会美和艺术美具有一定的感受、理解、表达能力、想象力和创造力。
三、核心课程：影视美术制图、影视画面透视学、影视美术设计（场景、人物、道具）、影视模型与置景、影视镜头画面、影视美术设计（总体造型）、影视美术创作、影视美术造型基础（素描、色彩、速写、创作）。
数字媒体艺术专业：
一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，系统掌握数字媒体艺术专业基本理论、基本技能，能够从事数字媒体艺术创作及相关工作。
二、培养要求
1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
2．系统掌握数字媒体艺术的基本理论和基本技能。
3．具有扎实的文艺理论功底和良好的艺术修养及艺术创作能力，掌握科学理性与艺术性兼具的分析方法。
4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
5．掌握一门外国语，具有获取专业前沿知识和了解本学科国际、国内数字媒体艺术产业发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。
6．掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。
7．特别强调培养学生的实践能力、创造能力、创新能力和想象力。
三、核心课程：数字媒体艺术造型基础（素描、色彩、雕塑）、数字媒体艺术概论、造型语言转换、数字图像、网络数字技术基础、综合材料实验、传统文化修养（民俗、建筑、服饰、家具、书法）。装置与公共艺术、新媒体实验电影、互动数字媒体艺术、策划与方案。
绘画专业——“文物修复”方向
一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，系统掌握文物修复专业方向基本理论、基本技能，能够从事文物修复及其相关工作的复合型人才。
二、培养要求
1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
2．系统掌握文物修复专业方向的基本理论和基本技能。
3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际操作能力。
4．掌握一门外国语，具有获取专业前沿知识和了解本学科国际、国内文物修复专业方向发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。
5．掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。
6．树立正确、高尚、进步的审美观，对自然美、艺术美和社会美具有一定的热爱、理解，表达能力和创造力。
7．特别强调培养文物修复专业方向学生的实践能力、创造能力和创新能力。
三、核心课程：绘画基础课（素描、速写、色彩、雕塑）、中国画技法、中国书法、中国文物、中国石窟艺术、中国金属装饰艺术、中国陶瓷艺术、数字技术基础、考古与鉴赏、中国传统文化修养、中国书画修复、中国历史典籍修复、中国金玉装饰品修复、中国陶瓷艺术品修复、中国石雕艺术艺术品修复、中国木雕、漆器艺术品修复、中国纺织绣品修复。
录音艺术专业：
一、培养目标
通过对声音学习和电影声音的制作，培养对声音感受的能力；通过对声音记录的技术知识的学习，掌握科学的实验方法，通过电影和电影声音的学习，了解掌握自然和社会的属性；
声音是人类感受自然五感之一，掌握了解，学习研究声音，不但可以认识自然，同时也可以认识人类自己；不但可以掌握人类的技术遗产，同时也可以欣赏人类的艺术遗产。
通过声音的学习，了解自己，丰富自己未来的生活！
二、培养要求
学习基础课程；掌握和理解国际标准和行业标准；动手实验，培养感受和感受表达的能力。即完成对声音的认识和利用声音表达感受，认识声音和人类自身；同时也掌握对声音感受学习相应的知识、技术，从而完成国家规定的大学本科基本要求。
三、核心课程：听音辨别、视唱练耳、音乐基础、音乐作品赏析、录音声学、计算机基础和数字音频工作站、声音处理设备、电影声音、初识电影、同期录音、后期声音制作、影视声音创作 、影视导演、影视摄影、影视美术、电影史、影视剧作。
动画专业：
一、培养目标
强综合、厚基础、重实践，学以致用！教学最终的目的是与社会需要接轨、与就业接轨，更与本行业未来的发展及国际先进的动画创作、生产系列接轨！
在培养良好的动画艺术相关素养的同时，着重强调学生的动手能力、创作能力和实战能力。最大限度的发掘学生的潜力并使其专业能力与中国现实相适应，培养能为中国动画未来做出贡献的、具有动画创作与制作实战能力的各方面人才。
二、培养方式
育人为本！传承北电六十年人才培养经验，因材施教、突破创新。
由于动画是涵盖领域丰富、应用范围广阔的行业，为避免人才培养“泛而不专，毕业失业”的现象，本专业从市场人才需求的实际出发，借鉴国际动画人才培养优势，采取“厚基础，精专长”的培养方式，即先学扎实专业基础再精选方向专攻。学生在具备良好专业基础与素质后，按各自兴趣所长，选择五个方向精攻其一，分别是：插漫画、动画导演二维手绘、三维动画、偶动画和实验动画。确保学生学有所长、学所所专，既尊重每位学生的个性与志趣，又保证其毕业后的立足、谋生、追求、发展。
三、今年招生法方向
1、插漫画：插漫画专业注重多种风格绘画能力的培养，培养目标：插漫画及绘本的专业画家，同时能够兼顾动画的美术设计。核心课程：插漫画概论，中外漫画史和精品分析，素描、速写、色彩训练，线描，中国画，装饰绘画，插漫画及绘本创作等。要求学生在入学前具备良好的绘画基础并在绘画方面有多方面的兴趣和素质。
2、动画导演：动画导演方向，着重于动画导演素质和能力的重点培养。核心课程：绘画基础，动画基础、视听语言，动画概论，世界动画史，中外美术史，动画精品分析、动画剧作、动画声音、动画美术，画面分镜、动画表演，电影剪接合成，动画的创作与制作等课程。
文化产业管理专业
一、培养目标：本专业培养适应文化产业快速发展的需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有人文素质，创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要通过学习文化产业管理及相关学科的基本理论知识，接受文化理论、产业管理、文化创新方面的基本训练，掌握文化产业管理相关分析问题和解决问题的基本能力。
二、特色培养：我院已与UNITEC(新西兰国立理工大学——新西兰最大国立理工大学)和AUT（新西兰奥克兰理工大学——世界权威学术评估机构QS评为2013/2014年世界500强大学，位列第471-480名之间）达成合作意向，在经过语言水平培训并且达标前提下，可在第六、第七学期到UNITEC或AUT交流学习一年，成绩合格者，回国后完成第八学期学业并通过论文答辩获得我院和UNITEC或AUT学位。
授予学位：管理学学士
1.文化产业管理专业影视制片管理方向
（1）培养目标：影视制片管理方向培养电影电视项目的制作管理人才，要求学生在学习管理理论基础知识和影视艺术创作基本理论，通晓影视作品艺术特性和创作方法的基础上，系统学习和掌握影视项目策划、影视制片预算与成本控制、创作生产流程与周期管理等专业知识和管理技能，同时还要求学生了解影视市场发行管理的运作方法和操作技巧，使本专业毕业生具有统筹影视项目和制片管理并最终获取影片投资最大市场回报的能力。
（2）主要课程设置
①公共基础课：《大学英语》、《体育》、《思想道德修养与法律基础》、《计算机基础》、《大学语文》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想邓小平理论与三个代表重要思想》、《马克思主义基本原理》
②公选课：《影视制作基础》、《艺术概论》、《影视作品赏析》、《视听语言》、《中国电影史》、《外国电影史》、《中国艺术通史》
③专业基础课：《经济应用数学》、《影视信息管理》、《媒体管理》、《管理学》、《电影经济学》、《影视法律》、《影视统计学》、《电影观众学》、《影视财务管理》、《影视投融资学》、《影视技术概论》、《影视专业英语》
④专业课：《影视制片管理》、《电影市场营销》
（3）就业前景：本专业毕业生可应聘就职于影视文化企业，从事影视作品的项目策划、制片统筹、制片管理以及影视产品的发行和院线经营管理、专业科研与教学等工作。
2.文化产业管理专业电影市场营销方向（电影发行放映及院线管理）
（1）培养目标：电影市场营销方向培养影视作品的宣传发行和市场运营的管理人才，要求学生在学习管理理论基础知识和影视艺术创作基本理论，通晓影视作品艺术特性和创作方法的基础上，系统学习影视项目策划、影视市场分析、电影观众心理学、电影市场营销、院线经营管理等专业知识，培养学生掌握影视市场发行管理的运作方法和操作技巧，具有统筹影视项目并获取作品最大市场收益的能力，使本专业毕业生成为能够从事影视文化市场管理和影视作品运营的复合型人才。
（2）主要课程设置
①公共基础课：《大学英语》、《体育》、《思想道德修养与法律基础》、《计算机基础》、《大学语文》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想邓小平理论与三个代表重要思想》、《马克思主义基本原理》
②公选课：《影视制作基础》、《艺术概论》、《影视作品赏析》、《视听语言》、《中国电影史》、《外国电影史》、《中国艺术通史》
③专业基础课：《经济应用数学》、《管理学》、《电影观众学》、《影视法律》、《影视财务管理》、《影视统计学》、《公共关系学》、《影视人力资源》、《媒体管理》、《电影技术概论》、《影视制作》
④专业课：《电影市场营销》、《院线经营管理》
（3）就业前景：本专业毕业生可应聘就职于影视发行机构，从事影视项目策划、影视产品宣发、影视项目统筹、影院及院线经营管理以及广告与市场推广、专业科研与教学等工作。
3．文化产业管理专业网络与新媒体管理方向
（1）培养目标：网络和新媒体的研究，得到社会各界特别是学术界越来越多的重视。当今世界已从工业社会转型为信息社会，信息科学和行为科学结合产生的传播学是最前沿的学科之一。
根据现代社会和传播学发展对专业人才需求的变化， 网络与新媒体管理方向将定位于培养宽口径、厚基础的创新型、应用型的复合型人才。将为社会培养和造就全新的具有现代媒体观念和传播学理论，熟悉国家相关政策法规，掌握高水平媒体应用和管理能力的网络与新媒体运营的新锐人才。同时注重培养学生掌握市场信息采集，归纳整合科研依据的方法和关注国家重大课题研究，为国家信息化产业的发展做出贡献的能力。
（2）主要课程设置
①公共基础课：《大学英语》、《体育》、《思想道德修养与法律基础》、《计算机基础》、《大学语文》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想》、《邓小平理论与三个代表重要思想》、《马克思主义基本原》、《大学生职业发展与就业指导》
②学科基础课：《影视制作基础》、《艺术概论》、《影视作品赏析》、《视听语言》、《中国电影史》、外国电影史、中国艺术通史。
③专业基础课：《新媒体概论》、《新媒体技术与商业运用》、《新媒体社会学》、《媒体管理》、《管理学》、《影视法律实务》、《影视财务管理》、《经济应用数学》、《受众心理学》、《电影经济学》、《影视专业英语》、《电影发行与互动营销》
④专业课：《新媒体管理》、《新媒体与影视产业》
（3）就业前景：本专业的毕业生可应聘就职于电影企业、电视台、广播电台、报社、杂志社、出版集团、传媒集团、广告公司、移动运营商、电信运营商、网络视频、互联网公司、游戏公司、有线数字电视运营商、高校、研究机构等单位，在其中担任中层或高层管理者的职务。
4.文化产业管理影视专业英语方向
（1）培养目标
北京电影学院现代创意媒体学院传媒管理系为满足不同社会群体不断增长的多层次、多样化的教育需求，开设影视英语专业方向，着力培养既熟悉影视艺术又具有较强英语能力和中西文化修养的复合型人才，是现代新型特色专业。
影视英语专业将影视专业和英语专业两方面的知识结合起来，旨在有针对性地培养学生具有影视教育背景的英语专业能力和国际化视野，为中国电影产业输送高端国际化管理人才。
（2）培养规格和要求
①根据影视英语专业教学的规律，将4年的教学过程分为两个阶段，即：基础阶段（一年级和二年级）和高年级阶段（三年级和四年级）。
②基础阶段的主要教学任务是掌握一定的影视专业基础知识，并传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力、良好的学风和正确的学习方法，为进入高年级打下扎实的专业基础。
③高年级阶段的主要教学任务是深化影视专业知识，并继续打好语言基本功，学习英语专业知识和相关专业知识，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力。
④在高年级阶段（三、四年级）里，学生可以选择两个专业方向（影视口译、影视翻译）其中一个作为学习重点，选修相关的课程。修够专业方向选修课规定的学分，便可获得影视英语专业某个专业方向的毕业证书。
⑤初步掌握一门第二外国语（韩语、法语或西班牙语），借助词典看懂一般难度的所修语言的书刊。
（3） 主要课程设置
①公共基础课：《大学英语》、《体育》、《思想道德修养与法律基础》、《计算机基础》、《大学语文》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想邓小平理论与三个代表重要思想》、《马克思主义基本原理》
②公选课：《影视制作基础》、《艺术概论》、《影视作品赏析》、《视听语言》、《中国电影史》、《外国电影史》、《中国艺术通史》、《影视概论》、二外（法语、韩语、西班牙语）
③专业基础课：《综合英语Ⅰ-Ⅳ》、《英语口语Ⅰ-Ⅳ》、《英语写作Ⅰ-Ⅳ》、《经典阅读》、《英语中高级听力》、《笔译实务》、《口译基础》、《国际影视文化市场》、《经典阅读》、《英美文化研究》、《语篇与翻译》、《语言学专题》
④专业课 ：《专题口译》、《影视英语》
（4）课程优势：培养高素质的影视英语专业人才。课程得到本国和国际知名大学教授的悉心指导，学生在现实影视环境中学习英语知识,并理论联系实际：
①高素质及经验丰富的专业教师，而且是业界、行业学会会员，与国际影视企业有着密切的联系，不断给学生带来新知识
②课程极具有实用性，学生实际操作能力强
③小班教学使学生有更多机会与教师交流
④本专业为学生提供到海外大学和国外大型影视公司培训和实习的机会。如果出色完成国际公司实习的项目，有可能获得在国外实习单位提供的就业机会。
（5）就业前景：影视英语专业的毕业生可从事专业的影视翻译工作，并可从事国际影视公司、国内外企事业单位的涉外工作。
5.文化产业管理专业影视投融资方向
（1）培养目标：为了满足影视文化产业投融资管理对专业人才的需求，传媒管理系特开设影视投融资专业方向，旨在培养能够既掌握影视艺术、管理学、金融学的基本理论又通晓影视产业投融资策略、资本运营模式，且具有扎实理论知识又擅长专业应用的高级应用型复合人才。
（2）培养要求
①掌握影视文化、管理学、经济学、金融学的基本理论与基本知识。
②培养从事影视文化投融资工作的基本技能和综合素质。
③掌握投融资专业软件的操作、统计分析软件的运用，能熟练使用计算机从事业务工作。
④熟悉国家有关的影视文化投融资的法律、法规、方针、政策以及国际金融领域的交易惯例和规则。
⑤具有较强的英语阅读能力和相当的外语听、说、写、译能力，能利用外语获取专业信息，通过国家英语四级水平测试。
⑥具有较强的创新意识、开拓精神，能够创造性地解决实际问题。
⑦了解本学科的理论前沿和发展动态，具备一定的科研能力。
(3)课程设置
①公共基础课：《大学英语》、《体育》、《思想道德修养与法律基础》、《计算机基础》、《大学语文》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想邓小平理论与三个代表重要思想》、《马克思主义基本原理》
②公选课：《影视制作基础》、《经济应用数学》、《计量经济学》、《艺术概论》、《中外电影史》、《中国艺术通史》
③专业基础课：《管理学》、《电影经济学》、《影视法律实务》、《影视统计学》、《影视信息管理》、《投资银行学》、《影视财务管理》、《财务报表分析》、《国际金融》、《影视专业英语》、《会计学》、《项目融资与风险投资》
④专业课：《资本运营与财务规划》、《影视投融资》
(4)就业前景
本专业毕业生可在影视文化领域从事风险投资、项目融资、资本运营、财务管理等工作。
二、公共事业管理专业
培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
培养要求：本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力；具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能；熟悉国内外有关法律法规，党和国家的方针政策；具有较强的社会调查技能和写作能力。
授予学位：管理学学士
1.公共事业管理专业公务员培养方向
（1）培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
(2)专业培养要求
本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
①掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识；
②掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法；
③具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力；
④熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规；
⑤了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态；
⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。（在条件成熟时，可开展国际联合办学，届时将要求学生对各国政治理论和实践有所了解，同时具备优秀的语言能力）
⑦对我国现行政治制度、政府组织形式及相关方针政策有科学的认识，通过对专业课程的学习，有能力通过我国各级国家公职人员职位录用考试。
（3）核心课程
①专业课：《公务员制度》、《行政与秘书工作》、《中国政府与政策》
②专业基础课：《比较政治制度》、《政治学原理》、《行政学原理》、《西方政治思想与国际关系理论》、《公文写作》、《当代世界经济与政治》、《公共关系原理》、《社会学导论》、《行政学原理》、《人力资源开发与管理》、《行政职业能力测试》、《行政法学》、《公共政策分析》、《申论》等
（4）就业前景：本专业毕业生可就职于各级各类党政军机关、人民团体的政策法规研究部门、综合计划部门、人事与教育培训部门、行政监察部门、综合办公部门、事务管理部门、机构编制管理部门、各种企业、事业单位的党、政、青组织、计划调配、咨询服务等综合管理机构、高校、研究机构等单位,特别为文化部、国家新闻出版广电总局，以及北京市广播电影电视局等省市文化管理部门提供专业管理人才。
2. 公共事业管理专业知识产权保护方向
（1）培养目标：北京电影学院现代创意媒体学院传媒管理系为满足不同社会群体不断增长的多层次、多样化的教育需求，着力培养既熟悉影视艺术又具有扎实法律基础的复合型人才的现代新型特色专业。本专业培养能够适应社会主义现代化建设和文化产业发展需要、德智体全面发展、既懂得影视基础知识，又通晓法律和知识产权事务的复合型人才。
（2）业务培养要求
①系统掌握有关知识产权专业的基本理论和基本知识。
②具有扎实的学术基础及理论功底和良好的艺术修养，对于影视艺术及影视制片、经营、发行都有基本的认识。
③具有扎实的专业知识基础，具有处理知识产权事务、从事知识产权管理、运用于保护的基本能力。
④了解国内外知识产权的方针政策和法规，了解国内外知识产权发展的动态。
⑤英语水平达到六级及以上，能够熟练用英语处理影视法律及涉外影视法律事务。
⑥绝大部分学生能在第四学年顺利通过司法考试。
（3）主要课程设置
①公共基础课：《大学英语》、《体育》、《思想道德修养与法律基础》、《计算机基础》、《大学语文》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想邓小平理论与三个代表重要思想》、《马克思主义基本原理》
②公选课：《影视制作基础》、《艺术概论》、《影视作品赏析》、《视听语言》、《中国电影史》、《外国电影史》、《中国艺术通史》、
③专业基础课：《法学理论》、《中国宪法》、《民商法》、《刑法》、《行政法》、《影视制作与市场》、《影视知识产权总论》、《影视商业秘密》、《影视知识产权管理》、《专利文献与信息》、《专利与商标代理实务》、《法律专业英语》、《反不正当竞争法》、《影视作品与著作权法》
④专业课：《影视法律》、《知识产权法》
（4）课程优势：培养高素质的影视法律专业人才。影视法律是新兴学科，人才紧缺，就业前景广阔。本专业由国内法律界知名专家教授悉心指导，并集合国内外雄厚的影视法律专家教授及专业人才，师资雄厚。教学采取理论与实践结合的方式，在接受系统的法律知识外，能够定期的深入到律师事务所或影视公司实习，锻炼自己的实战能力，为未来就业打下坚实的基础。
（5）就业前景：知识产权专业的毕业生可就职于律师事务所、影视公司、教育机构，能够胜任影视法律顾问、涉外影视诉讼等相关工作。
